Al Centre Mèdic Teknon comptem amb professionals especialitzats en trastorns de l’aprenentatge experts en psicologia infantil, neuropsicologia, psiquiatria infantil i reeducació psicopedagògica.

Molts infants i adolescents amb dificultats escolars no presenten falta de capacitat ni d’esforç. En nombroses ocasions, darrere del baix rendiment acadèmic, la desmotivació, el bloqueig escolar o el patiment emocional existeixen dificultats específiques de l’aprenentatge que requereixen una avaluació especialitzada i una intervenció adequada.

La detecció precoç i el tractament personalitzat són fonamentals per prevenir el fracàs escolar, la baixa autoestima i l’impacte emocional associat.

Què són els trastorns de l’aprenentatge?

Els trastorns de l’aprenentatge afecten l’adquisició i automatització d’habilitats acadèmiques bàsiques com la lectura, l’escriptura o el càlcul matemàtic.

Aquestes dificultats apareixen habitualment durant l’etapa escolar i poden interferir significativament en:

• El rendiment acadèmic.
• La comprensió lectora.
• L’escriptura i l’ortografia.
• El raonament matemàtic.
• L’organització i autonomia escolar.
• L’autoestima i el benestar emocional.

És important entendre que els trastorns específics de l’aprenentatge:

• No estan relacionats amb la intel·ligència.
• No són conseqüència de falta de motivació.
• No apareixen per una mala educació o falta d’esforç.

Molts infants i adolescents amb aquestes dificultats tenen una intel·ligència mitjana, però necessiten estratègies d’aprenentatge específiques i suport especialitzat per desenvolupar tot el seu potencial.

Dislèxia infantil i adolescent

La Dislèxia és un dels trastorns de l’aprenentatge més freqüents i afecta principalment la lectura, l’escriptura i l’ortografia.

Es relaciona amb dificultats en el processament fonològic del llenguatge, és a dir, en la capacitat per identificar, organitzar i relacionar els sons amb les lletres i paraules.

Els infants i adolescents amb dislèxia poden presentar:

• Lectura lenta o amb errors freqüents.
• Dificultat per automatitzar la lectura.
• Problemes de comprensió lectora.
• Errors ortogràfics persistents.
• Inversió de lletres o síl·labes.
• Dificultat per recordar seqüències verbals.
• Fatiga i frustració davant tasques escolars.

La dislèxia pot passar desapercebuda durant anys, especialment en infants amb bones capacitats intel·lectuals o gran esforç compensatori. En molts casos, això genera:

• Baixa autoestima.
• Ansietat escolar.
• Bloqueig acadèmic.
• Desmotivació.
• Sensació constant de frustració o incapacitat.

Una avaluació neuropsicològica especialitzada permet detectar les dificultats reals i dissenyar un pla d’intervenció adaptat a cada infant o adolescent.

Discalcúlia: dificultats en matemàtiques i raonament numèric

La discalcúlia és un trastorn específic de l’aprenentatge que afecta la comprensió dels números i el processament matemàtic.

Els infants amb discalcúlia poden tenir dificultats per a:

• Comprendre quantitats i magnituds.
• Memoritzar taules o seqüències numèriques.
• Realitzar càlculs mentals.
• Resoldre problemes matemàtics.
• Comprendre conceptes abstractes relacionats amb el temps o els diners.
• Automatitzar operacions bàsiques.

Aquestes dificultats apareixen malgrat una escolarització adequada i una capacitat intel·lectual mitjana.

La discalcúlia sol generar:

• Frustració acadèmica.
• Evitació de tasques matemàtiques.
• Inseguretat i ansietat escolar.
• Baixa autoestima relacionada amb el rendiment acadèmic.

Amb freqüència, els infants amb discalcúlia destaquen en altres àrees com la creativitat, el llenguatge o el raonament verbal.

Senyals d’alerta en els trastorns de l’aprenentatge

És recomanable realitzar una valoració especialitzada si apareixen:

• Retard en l’adquisició de la lectura o escriptura.
• Dificultats persistents per llegir.
• Errors ortogràfics molt freqüents.
• Lentitud excessiva en tasques escolars.
• Dificultats importants en matemàtiques.
• Bloqueig o rebuig cap a l’escola.
• Baixa autoestima acadèmica.
• Ansietat davant exàmens o deures.
• Fatiga excessiva relacionada amb l’aprenentatge.

La detecció precoç és clau per evitar que les dificultats acadèmiques impactin en el desenvolupament emocional i social de l’infant o adolescent.

Avaluació especialitzada de les dificultats d’aprenentatge

Al Centre Mèdic Teknon realitzem avaluacions completes i individualitzades per comprendre el perfil cognitiu, emocional i acadèmic de cada pacient.

La valoració pot incloure:

• Avaluació neuropsicològica.
• Valoració de lectura, escriptura i càlcul.
• Avaluació d’atenció i funcions executives.
• Exploració emocional i autoestima.
• Coordinació amb l’escola i altres professionals.

El nostre objectiu és identificar les fortaleses i dificultats específiques de cada infant per dissenyar una intervenció personalitzada i eficaç.

Tractament i reeducació psicopedagògica

La intervenció primerenca millora significativament l’evolució acadèmica i emocional dels infants i adolescents amb trastorns de l’aprenentatge.

A la nostra unitat realitzem tractaments individualitzats de reeducació psicopedagògica i neuropsicològica, adaptats a les necessitats específiques.

Treballem àrees com:

• Consciència fonològica i processament verbal.
• Correspondència fonema-grafema.
• Fluïdesa i comprensió lectora.
• Expressió escrita i ortografia.
• Estratègies d’aprenentatge.
• Atenció i funcions executives.
• Raonament matemàtic i càlcul.
• Organització i autonomia escolar.