En Centro Médico Teknon contamos profesionales especializados en trastornos del aprendizaje expertos en psicología infantil, neuropsicología, psiquiatría infantil y reeducación psicopedagógica.

Muchos niños y adolescentes con dificultades escolares no presentan falta de capacidad ni de esfuerzo. En numerosas ocasiones, detrás del bajo rendimiento académico, la desmotivación, el bloqueo escolar o el sufrimiento emocional existen dificultades específicas del aprendizaje que requieren una evaluación especializada y una intervención adecuada.

La detección precoz y el tratamiento personalizado son fundamentales para prevenir el fracaso escolar, la baja autoestima y el impacto emocional asociado.

¿Qué son los trastornos del aprendizaje?

Los trastornos del aprendizaje afectan a la adquisición y automatización de habilidades académicas básicas como la lectura, la escritura o el cálculo matemático.

Estas dificultades aparecen habitualmente durante la etapa escolar y pueden interferir significativamente en:

• El rendimiento académico.
• La comprensión lectora.
• La escritura y la ortografía.
• El razonamiento matemático.
• La organización y autonomía escolar.
• La autoestima y el bienestar emocional.

Es importante entender que los trastornos específicos del aprendizaje:

• No están relacionados con la inteligencia.
• No son consecuencia de falta de motivación.
• No aparecen por una mala educación o falta de esfuerzo.

Muchos niños y adolescentes con estas dificultades poseen una inteligencia media, pero necesitan estrategias de aprendizaje específicas y apoyo especializado para desarrollar todo su potencial.

Dislexia infantil y adolescente

La Dislexia es uno de los trastornos del aprendizaje más frecuentes y afecta principalmente a la lectura, la escritura y la ortografía.

Se relaciona con dificultades en el procesamiento fonológico del lenguaje, es decir, en la capacidad para identificar, organizar y relacionar los sonidos con las letras y palabras. Los niños y adolescentes con dislexia pueden presentar:

• Lectura lenta o con errores frecuentes.
• Dificultad para automatizar la lectura.
• Problemas de comprensión lectora.
• Errores ortográficos persistentes.
• Inversión de letras o sílabas.
• Dificultad para recordar secuencias verbales.
• Fatiga y frustración ante tareas escolares.

La dislexia puede pasar desapercibida durante años, especialmente en niños con buenas capacidades intelectuales o gran esfuerzo compensatorio. En muchos casos, esto genera:

• Baja autoestima.
• Ansiedad escolar.
• Bloqueo académico.
• Desmotivación.
• Sensación constante de frustración o incapacidad.

Una evaluación neuropsicológica especializada permite detectar las dificultades reales y diseñar un plan de intervención adaptado a cada niño o adolescente.

Discalculia: dificultades en matemáticas y razonamiento numérico

La Discalculia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta a la comprensión de los números y al procesamiento matemático.

Los niños con discalculia pueden tener dificultades para:

• Comprender cantidades y magnitudes.
• Memorizar tablas o secuencias numéricas.
• Realizar cálculos mentales.
• Resolver problemas matemáticos.
• Comprender conceptos abstractos relacionados con el tiempo o el dinero.
• Automatizar operaciones básicas.

Estas dificultades aparecen a pesar de una escolarización adecuada y una capacidad intelectual media.

La discalculia suele generar:

• Frustración académica.
• Evitación de tareas matemáticas.
• Inseguridad y ansiedad escolar.
• Baja autoestima relacionada con el rendimiento académico.

Con frecuencia, los niños con discalculia destacan en otras áreas como la creatividad, el lenguaje o el razonamiento verbal.

Señales de alerta en los trastornos del aprendizaje

Es recomendable realizar una valoración especializada si aparecen:

• Retraso en la adquisición de la lectura o escritura.
• Dificultades persistentes para leer.
• Errores ortográficos muy frecuentes.
• Lentitud excesiva en tareas escolares.
• Dificultades importantes en matemáticas.
• Bloqueo o rechazo hacia la escuela.
• Baja autoestima académica.
• Ansiedad ante exámenes o deberes.
• Fatiga excesiva relacionada con el aprendizaje.

La detección precoz es clave para evitar que las dificultades académicas impacten en el desarrollo emocional y social del niño o adolescente.

Evaluación especializada de las dificultades de aprendizaje

En Centro Médico Teknon realizamos evaluaciones completas e individualizadas para comprender el perfil cognitivo, emocional y académico de cada paciente.

La valoración puede incluir:

• Evaluación neuropsicológica.
• Valoración de lectura, escritura y cálculo.
• Evaluación de atención y funciones ejecutivas.
• Exploración emocional y autoestima.
• Coordinación con la escuela y otros profesionales.

Nuestro objetivo es identificar las fortalezas y dificultades específicas de cada niño para diseñar una intervención personalizada y eficaz.

Tratamiento y reeducación psicopedagógica

La intervención temprana mejora significativamente la evolución académica y emocional de los niños y adolescentes con trastornos del aprendizaje.

En nuestra unidad realizamos tratamientos individualizados de reeducación psicopedagógica y neuropsicológica, adaptados a las necesidades específicas.

Trabajamos áreas como:

• Conciencia fonológica y procesamiento verbal.
• Correspondencia fonema-grafema.
• Fluidez y comprensión lectora.
• Expresión escrita y ortografía.
• Estrategias de aprendizaje.
• Atención y funciones ejecutivas.
• Razonamiento matemático y cálculo.
• Organización y autonomía escolar.

Las intervenciones se adaptan al diagnóstico, edad y perfil neurocognitivo del niño o adolescente, combinando técnicas basadas en evidencia científica.

Apoyo emocional y acompañamiento familiar

Las dificultades de aprendizaje no solo afectan al rendimiento académico. Con frecuencia generan inseguridad, ansiedad, baja autoestima y en algunas ocasiones eso puede generar cierto sufrimiento.

Por ello, trabajamos también con las familias para:

• Comprender las dificultades.
• Reducir la presión y el desgaste emocional.
• Mejorar hábitos y dinámicas escolares y familiares.
• Favorecer la motivación y autoestima.
• Coordinar adaptaciones escolares cuando son necesarias.

Además, realizamos seguimiento continuado de los pacientes y sus familias, coordinándonos con escuelas y otros profesionales para garantizar un abordaje global.

En la Unidad de Paidopsiquiatría ofrecemos una atención altamente especializada en trastornos del aprendizaje, neurodesarrollo y salud mental infantil y juvenil.

Nuestro compromiso es ayudar a cada niño y adolescente a comprender sus fortalezas y dificultades, potenciar sus capacidades y recuperar la confianza en sí mismo, favoreciendo su bienestar emocional, desarrollo académico y calidad de vida.